中学受験・社会・ＣＤ・地理・歴史・公民・時事問題

中学受験の社会で成績アップをお考えのあなたへ

あなたの貴重なお時間を10分だけ下さい。
今いただいた10分を、お子様の受験までに1000倍にして返します。

 

あなたのお子様は塾にいかれたり、家庭教師をつけているかと毎日頑張っているか思います。しかし、塾にいくだけで本当に社会の成績は上がりましたか？
おそらく、90％以上の方は、 毎日頑張ってはいるものの、思ったように社会の成績が上がらないと答えるのではないでしょうか。

それもそのはずです。

これは確実に断言できることですが、塾に行くだけでは絶対に成績は上がりません。


さらに、中学受験の社会という科目に対して、 このようなことを思ったことはありませんか？

社会の講師として正直に言わせてもらいます。
残念ながら、この考え方にどれかひとつでも当てはまる場合、
あなたのお子様の社会の成績アップは期待できません。

この考え方、全て大きな間違いです。

 

 

 

中学受験の中で社会に限った話ではないのですが、
成績が上がるためには、絶対に必要なものがひとつあります。


この家庭学習なくして社会の成績は絶対に上がりません。

成績の良い生徒ほど、塾の授業以上に、この家庭学習をしっかりと行っています。
つまり、社会の偏差値アップのポイントは、どれくらい効率の良い家庭学習を実践できるのかにかかっています。
逆に、これからお話する内容をしっかりと理解し、実践してもらえれば、 あなたのお子様の成績をアップさせることはそこまで難しいことではないかもしれません。



実際にこれからご紹介する社会の講義CDでの勉強法を試した生徒は、 偏差値が5あがる生徒もいれば、10上がる生徒も出てきました。
そして、社会の成績が上がったおかげで、算数がいまいちなときでも、社会のリードで、4科の偏差値が思った以上に良かった。 あるいは、そのまま社会を武器に合格まで手に入れてしまった。そんな報告すら聞くようになりました。


いきなりこんなことを言われても、 「まさか、そんなはずない」と、あなたは信じてくださらないかもしれません。 「自分で言うなら何でも勝手に言えるじゃない」、とお思いかもしれません。
ですのでまずは、これを先にご覧になってください。

このように、多くの喜びの声から3つだけ紹介させていただきました。
この3人が、どのように勉強したのか？これからご紹介いたします。

 

なお、当初の予定では、宣伝・営業は一切しないつもりでした。
なぜなら、本当にいいものであるならば、分かってもらえるはずだと思ったからです。

私の指導実績についてもここではあえて言いませんでした。　あなたの大事なお子様には関係がなかったからです。

ただ、2009年入試を振り返ってみて、保護者様の方から、
「もっと早くにこのCDを知っておけば、こんなに社会に苦労しなかったのに・・・」
という声が断トツに多かったので、この度、ホームページをリニューアルいたしました。

できる限り分かりやすくしようと思い、保護者様からいただきました感想（メール・お手紙・電話面談）や生徒のアンケートをもとに作りました。

もしかすると、読みづらい、分かりにくい部分もあるかも知れませんが、何卒宜しくお願いします。

 

現在、首都圏の東京にて、中学受験の社会科専門塾を運営しております。
地理、歴史、公民、時事問題から社会の学校別のアドバイスまで社会に関連する指導を全ておこなっております。また、定期的に、東京の渋谷会場にて、社会のライブ講義なども行っており、毎回定員満数の状態です。

 

※2009年9月21日(祝日)　ライブ講義の授業風景です。
動画のダウンロードに多少お時間がかかる場合がございますがご理解下さい。


2008年6月22日(日)9時30分〜11時55分　東京渋谷会場で小学６年生・５年生対象に行った

〜日本地理　イメージ記憶 ３段階式暗記法〜の1日限定ライブ講座の様子です。

CDをお聞きになった受験生の皆様は、各塾の日曜特訓をお休みになったり、週例テストを月曜に振り替えてでもライブ講義に来たり、遠方の静岡県や福島県からなども新幹線でお越しいただくほどとなっており、受付開始と同時にすぐに満席となってしまっております。

 

他にもカリスマ社会科講師としての執筆などもしており、最近では「最強家庭教師軍団の超文房具フル活用術　国算理社英 全教科実践編」（辰巳出版）の社会の部分で執筆協力なども行いました。

※ちなみに、この書籍でも取り上げられた歴史のマトリクス勉強法の理論をもとに、コンプリート社会 合格講義CDの歴史は製作してあります。

 

 

 

「歴史や時事問題なども勉強のコツをつかめば大丈夫。社会のカリスマ講師、野村先生のアドバイスつき！」　辰巳出版　「最強家庭教師軍団の超文房具フル活用術　国算理社英 全教科実践編」

上にありますように、社会のページで、社会の勉強法などのアドバイスをしました。

 

さて、これから皆様にお話しするのは、つぎの3つだけです。
いたってシンプルで分かりやすくお話しますので、頭をスッキリさせて読み進めてください。

 

この3つをお話いたします。

 

早速ですが、�@算数と社会、どちらで10点上げることが簡単なのか。
そして、それが中学受験の合格という目標に対して、どれだけ有効な手段なのか？

これについてシンプルに分かりやすくお話していきます。

 

私は中学受験の４科目の中で、
社会は効率よく仕上げ、算数・国語・理科に多く時間を費やすことが合格の秘訣だと思います。

よく直前期まで算数・国語に多くの時間を費やし、社会・理科を後回しにする受験生をみますが、全くの逆です。

社会を、できる限り早めに仕上げることが合格の秘訣です。

例えば、女の子で国語が得意な 桜子さんが、
希望する志望校の合格可能性80％ラインが　偏差値５３　だとします。

桜子さんの現在の ４科目の偏差値
算数　４７　国語　５６　理科　５４　社会　４７　　　4科目偏差値　５１
の場合、どうすれば効率よく桜子さんが合格を手にすることができると思いますか？

おそらく、大手塾の講師の場合、
「 算数をもう少し頑張って何とか偏差値５５超えてくればかなり合格に近づくよ！」
といったようなアドバイスを受けるのが普通です。
そして、その通り、算数に多くの時間を費やし、社会は後回しにするでしょう。

 

 

ただ、私なら、こう言います。
「 算数は、カンが鈍らない程度に計算問題や、標準問題を３０分くらいでいい。
それよりも、社会に一番時間をかけて徹底的に勉強すること。」

そして、結果として、
算数　４７　国語　５６　理科　５４　社会　５７　　4科目偏差値　５３．４（合格）

こうなれば、見事合格です。算数の偏差値がいいことは、一種の優越感みたいのものがあるかも知れませんが、科目ごとの偏差値など全く関係ありません。

合格してしまえば、そんなものは関係ないのです。

その合格に関して、例のように、算数の偏差値を１０上げることより、
社会の偏差値を１０上げる方がはるかに賢い戦略です。
これは、わたくしが社会の講師だからそういっているのではありません。


中学受験の４科目の各科目の性質を分析したとき、
合格というゴールを見据えたときに、一番効率の良い学習方法を提案してるだけなのです。

つまり、まず社会を固めるという勉強方法です。
では、どうして算数ではなく、社会が有効なのか？




下のグラフをご覧下さい。
算数の場合、どのような学習サイクルになるのかを考えます。
普通、授業で先生に新しい単元の基本公式や例題を習います。(導入)
その後、問題演習で、習った単元の類題を解いていく演習の時間になります。
そして、最後にその公式を理解したか、演習で解いた問題の答え合わせの解説となります。
　グラフからもみてとれるように、演習に時間が一番かかります。


ところが、社会の場合、この演習という時間がほとんど必要ありません。
算数の場合ですと、問題の数字が少しでも変わってしまえば全く違う答えになってしまいますが、社会では、聞かれ方が違うだけで、聞かれることは、その単語を覚えているかいないかだけだからです。


もっと具体的に話します。
社会の歴史では、このような内容があります。
６０７年に小野妹子が遣隋使として中国に行った。

これは、非常に重要ですが、重要なポイントは、
607年、小野妹子、遣隋使　たったこの３つです。

では、このことに対して、演習といっても

 

テストに出題されるパターンは、たったこれだけしかありません。
算数のように、多くの時間をかけて演習なんかしなくても、暗記のときにしっかり覚えていれば簡単に解けてしまいます。

つまり、暗記が一番大切で、演習には時間がほとんどかからないのが社会の特性です。

そうであれば、合格に向けてすべき優先順位はどうなのか。
当然、算数よりも先に、社会の効率の良い勉強を確立してから算数にいったほうが良いのは必然的ですね。

 

 

 

続いて、�Aどうして社会の場合、成績を上げるためには家庭学習が大事なポイントになってくるのか。塾での授業がどれくらい効率悪いものかを踏まえてお話します。

 

いきなりですが、

 

 

これが、何の数字を意味しているか分かりますか？

これは、中学受験の社会のそれぞれの授業（講義）に必要な時間です。
たったこれだけです。嘘だと思うなら是非この講義CDを聞いてみて下さい。

では、何故塾では、4年生から長い時間かけて社会の授業をするのでしょうか？
それは、塾も企業だからです。　経営の一環なのです。

 

例えばですが、一部例を用いて紹介しますと、

四年生の地理など白地図に色を塗ったりして90分が終わる。
五年生の歴史年表で入試に出ない年号まで暗記を課され、意味のない小テストで30分の時間を費やす。
六年生になると、受験する中学にあまりマッチしていない対策コースをとらされ、直前期に中身の薄い時間を過ごす。

 

もちろん、白地図を塗って視覚的理解を深めるのは大切です。けれど色塗りなら家でも出来ます。
年表も無理して全部覚えれば、テストで出来て当然です。
対策コース自体、中学を系統別に分ける（首都圏であれば、開成・麻布コース、慶應・早実コース等）目的は浅く広くの営業です。

 

4年生から塾で社会の授業を受けている生徒が、6年生になったときに、わたしの教室に来て確認テストをしても、意外と知識が定着していません。

塾で社会の時間を長く時間をとった割には、ポイントがつかめてない生徒も多数いるのです。

もっと具体的にお話します。
例えば、歴史の中に、「漢書地理志」という歴史資料がありますが、塾ではいちいち資料全部に目を通させますが、 これは、全くもってナンセンスです。


テストには、仮に資料形式で出題されたとしても、
100％資料文中に『百あまりの国』というキーワードがあるからです。

よって、最も効率よい指導とは、
資料文中で『百あまりの国』というキーワードが出た瞬間→「漢書地理志」だけで済む話なのです。

このようにひとつひとつですが、中学受験の社会で出題される部分は、非常に決まっており、まずその一番大切な部分をおさえることがもっとも大事なのです。

そして、塾の授業とは、入試で出題される部分を勉強する手段のひとつに過ぎません。

どれも手段です。そして、目的は中学受験に合格することです。
ですから、一番良い手段を使って、是非とも合格に向けた勉強が必要なのではないでしょうか。

 

これは、この塾だからダメ、あの塾だから良いということではありません。

何かというと、社会で一番大切である基本的な授業を受けるチャンスが一回しかないことです。

 

例えば、地理の漁業。
おそらく、早い生徒であれば4年生。遅くとも5年生の夏までには終わっておくべき単元です。

 

しかし、小学5年生の途中から本格的に中学受験を決心したため、それまで何となく授業を流しながら聞いていた生徒、あるいは小学5年生の途中から塾に通い始めた生徒は、そもそもこの「漁業」という基本的な授業を受けるチャンスがないのです。

基本的な内容を知っているとみなされて、いきなり問題演習から入ってしまいます。

歴史の鎌倉時代にしても同じです。6年生から塾に入った生徒や、転塾などでカリキュラムがばらばらの生徒は、まず一番に必要な基本的な授業が抜けた状態で問題演習を行うようになります。

 

これでは、入試本番まで何十時間、何百時間、何千時間 問題演習を繰り返しても絶対に成績は上がりません。

基本的な内容が抜けてしまっているのですから、 上がるはずがないのです。

では、どうしたら良いのでしょうか。

 

 

 

これは、私が効率の良い社会の勉強を追求し続けた結果、開発されたCDとなっております。

そもそも、私は、毎年、首都圏の有名国立・私立中学校177校の社会の過去問を毎年すべて解いております。

とにかく、過去問や公開模試(合不合判定模試、首都圏模試、日能研センター模試)などの限りなく多くの問題に触れた中で、社会科の最新の出題傾向やトレンド、重要な部分を常に研究しております。
市販の中学受験社会科のテキストから年号ゴロ合わせの参考書まで、とにかく膨大な数の問題と常にふれあっています。

そういった中で、具体的にどの部分を暗記したら良いのか、とことこん追求して製作しており、

 

その中で、全国の社会の入試問題に触れて思ったのが、
入試に出るところはどこも似通っているということでした。


つまり、記号問題が多い中学、漢字指定の多い中学、記述問題の多い中学など本当に様々な中学がありますが、根本的に必要な土台となる知識は同じです。

だから、その土台の部分を短時間で、効率よく講義したものをどうしても開発したいと思っていました。そういった経緯のもとに生まれたものです。

商品の説明としては、
中学受験の社会に出てくる全ての用語・年号・資料が

をオリジナルテキストを使って、丁寧に解説しています。

地理であればできるだけ、分かりやすい地図を使って、白地図もすべてオリジナルで作りました。※市販の白地図などは、必要以上の情報が含まれているため、紛らわしくなっております。

歴史であれば、時代ごとの政治史・産業史・文化史を同じ年表に入れました。

公民であれば、できる限り表を用いて、情報整理を徹底して行えるようにしてあります。

講義に必要なものは、シャーペン（鉛筆）・赤ラインマーカー・赤ボールペンの4点だけです。

そして、 この講義CDとテキストは、中学受験に必要な社会の力がなんと

　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　で身につきます。

付属のテキストの効率も最大限良くしましたし、
講義も無駄がなく、 頭にインプットできるような構成にしました。

 

これにより、あなたも最高に効率の良い勉強が出来ます。
しかもＣＤですので、苦手な部分、聞きもらした部分、もう一度聞きたい部分は何度でもさかのぼって聞くことができます。

 

・今まで、塾の社会がいまいち理解できなかった生徒
・塾での授業では、ポイントがつかめなかった生徒
・途中から塾に入った生徒

 

 

もう安心してください。


地理の一番初めの日本列島から公民の一番最後の世界の平和まで完璧な講義をCDにしました。

自分のお子様が抜けている、あるいは苦手な単元は何度も耳から聞いて、
しっかりとした知識の土台をつくっていきましょう。

このＣＤをしっかりと活用いただければ、
偏差値60までの基礎知識は十分に身につきます。
塾での応用演習はその後、始めるので十分です。

 

購入したら受験までに何回も聞いて下さい。
模試で出来なかった単元、自分の苦手分野等はさらに多く聞いて下さい。
一単元ごとに分けてあるので、お子様もかなり使いやすいと思います。

 

社会はコンプリート社会 合格講義ＣＤだけで偏差値60超えることができるまでの内容を凝縮しました。

小学４年生・５年生の皆さんは復習教材や、先取り学習として、
小6の皆さんは社会を完成させて本番に望んで下さい。

 

そして、私の授業を、是非保護者様も一緒にお聞き下さい。
社会に関して、最高に効率よく最短で成績があがるようにします。
今の環境の家庭学習で何とかいたします。

どんな大手塾の社会講師にも絶対負けません。最高の授業を提供します。

わたしは、中学受験社会のスペシャリストです。

 

 

 

 

 

 

 

それをご判断いただくために、ひとつ確かなデータを公開いたします。
中学受験をする場合、小学校４年生から中学受験用の塾に行かせるのが一般的です。

そして、一般的な大手中学受験塾の社会科カリキュラムとして、

小学４年生から小学５年生の秋までを地理、
小学５年生の秋から小学６年生の春先まで歴史、
小学６年生の春から８月の夏期講習あたりまでに公民、
そして、９月からは問題演習・過去問に取りかかります。

ここからが一番大切な部分です。

この塾にかかる費用(４科目)、塾によってもちろん違いますが、毎年、大手の教育関係出版社などの公表している統計などによりますと、小学校４年生で約４０万円、５年生で約６０万円、６年生で約１００万円、計２００万円程度はかかります。

特に６年生の時は次から次へと口座からお金が引き落とされていきますが（月謝、春期講習、ゴールデンウィーク特訓、夏期講習、志望校別特別特訓、冬期 講習、正月特訓…）、引き落とされる金額が大きくなるにつれて受験勉強が正念場を迎えるので、保護者様の気持ちとしては金に糸目は付けられないという感じになりがちです。

ですが、この金額は、算数、国語、理科を含めた４科目でのお話ですので、
４年生スタートで地理を学ぶところから、６年生の夏に公民を学び終わるまでの２年４ヶ月間で、社会にはいったいどの程度の金額がかかるのか分析してみましょう。

小学４年時(地理)…４０万円の4分の1で１０万円。
小学５年時(地理・歴史)…６０万円の4分の1で１５万円。
小学６年時(公民)…１００万円の4分の1で２５万円。この２分の１で１２万５千円。
※ただし、６年生の秋からは演習なので、６年時の純粋な公民授業としての費用は８月までの半年として、さらに２分の１をしてあります。

よって結論ですが、大手中学受験塾ですと、社会を地理から公民全て学習する場合、
上の金額の合計である、３７万５千円が必要となります。※当然、塾により金額の前後はあります。

他にも、中学受験の指導がしっかりできる家庭教師をマンツーマンでつける場合、週1回２時間の月４回コースですと、学生コースでも最低月３万円はかかります。(※プロであれば、月５万〜)それを２年４ヶ月(２８ヶ月)続けた場合、３万×２８ヶ月で、どんなに安く見積もっても８４万円が必要となります。※家庭教師の交通費や諸経費は含めておりません。

以上の点からも、現在の受験環境(現在、塾に行かせている、家庭教師をつけている)をしっかり踏まえたうえで、毎月の社会科費用分の効果を得られているかどうか、真剣にお考えください。


どうぞ、本当に教育費投資分のリターン(結果)がしっかり出ているかよく検討してください。

その上で、この後すぐにご紹介する合格講義ＣＤの金額に対して、あなたのご判断で価値をお考えください。

また、どんな講義なんだろう？と感じている方に、わたくしの講義を聞いてくださっている生徒の声、保護者様の声を掲載しますので、ご参考にして下さい。

今回は、ライブ講義やＣＤのアンケートを掲載しますので、ご参考にして下さい。

偏差値が急上昇したのは、なにより本人の頑張りです。
第一志望校合格おめでとう！！！
(2月3日まで3校とも全勝したとのお電話をお母様よりいただきました。)


偏差値75は立派です。毎回欠かさず、講義に来てくれ、
記述の添削も4ヶ月間一緒に頑張った結果、見事合格を掴んでくれました！
第一志望の駒場東邦中学に見事合格しました。
第一志望校合格おめでとう！！！


お母様からもお子様からもメッセージを書いていただきました。
受けた２校とも時事問題が的中したそうで良かったです。
第一志望校合格おめでとう！！！


お母様よりメッセージいただきました。
暗記の極意777とフラッシュカードで、受験間近に正答率が上がったのは何よりです。
また、すべて合格したのは素晴らしい結果ですね。
第一志望校合格おめでとう！！！


明大中野の過去問を９５点取れれば、本番も安心して望めますね。
また、会えるのを先生も楽しみにしています。

以上、少しでも参考になればと思い掲載しました。
※なお、お申込みいただきました首都圏在住の方は、ライブ講義開催の場合、会員様として受講できます。

実は、今年見事第一志望校に合格した生徒のお父様、お母様からあるＦＡＸをいただきました。

それは非常に参考になるものだと思うのですが、ここに掲載するかどうか正直迷いました。

なぜなら、わたくしに対してこんなにも気持ちを込めていただいたＦＡＸだったからです。
それをこの場に掲載するのは非常に迷いました。（保護者様からはご自由にお使い下さいといっていただいておりましたが…）

ただ、これから入試本番を乗り越えていく上で、 当塾の商品をどのような形、どのようなペースで社会の学習をしたかのプロセスがこと細かに書いてあるため、情報価値も高く非常に役立つものだと判断しました。

そういった経緯で今回この場でご紹介いたします。最後の部分ですので、ゆっくりとお読みください。

※なお、いただいたＦＡＸをそのまま掲載しているため、見づらい部分などもございます。ご理解下さいませ。�@ニックネーム　�A合格した中学　�B使用教材　�Cどのように社会を本番まで進めたか？


　もうひとつだけ紹介いたします。

今回、このような形で少しでも中学合格を目指している皆様の成績向上・苦手克服に貢献できたらと思っております。
発売に向けてご協力してくださった教育関係者様、今まで携わってきたご家庭の皆様
そして元気に中学に通いだしたかけがえのない生徒達。

本当にありがとうございました。　一人でも多くの人に効率よく社会を勉強してもらい
強いては、このCDで社会という科目の楽しさが分かり、社会が好きになってもらえることを願っております。

中学受験の社会に関するご相談などは、お気軽にstudy partnersまでご連絡下さい。